2006年4月小自考“社会学概论”试题

课程代码：00034

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.认为社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”的社会学家是（）

A.斯宾塞B.涂尔干

C.韦伯D.孔德

2.指出“少发些不着边际的空论，少说些漂亮话，少来些自我欣赏，多说些明确的意见，多注意一些具体的现实，多提供一些实际的知识”的学者是（）

A.斯宾塞B.孔德

C.马克思D.韦伯

3.在社会学的发展史上，对世界社会学发展最具影响力的是（）

A.美国社会学B.战后欧洲社会学

C.苏俄社会学D.中国社会学

4.社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的知识作为学科发展基础的，这是社会学的（）

A.整体性特征B.综合性特征

C.实证性特征D.应用性特征

5.对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程属于社会学的

（）

A.描述性功能B.解释性功能

C.预测性功能D.规范性功能

6.一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称为（）

A.问卷调查

B.实地研究

C.社会实验方法

D.非介入性研究方法

7.把社会行动作为研究对象的社会学家是（）

A.马克思B.雷克斯

C.霍曼斯D.帕森斯

8.“刮风不是文化，利用风力发电才是文化”指的是文化的（）

A.创造性B.习得性

C.共享性D.累积性

9.“个别人的偏好不能成为文化”指的是文化的（）

A.创造性B.习得性

C.共享性D.累积性

10.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范是（）

A.习俗B.道德

C.法律D.宗教

11.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治观念、思想体系、社会制度和政治态度的过程称为（）

A.生活技能社会化B.价值观念社会化

C.政治社会化D.行为社会化

12.岗前培训和岗位培训属于（）

A.基本社会化B.再社会化

C.重新社会化D.继续社会化

13.在一些农业地区逐步形成的大家一起收获庄稼的合作习惯属于（）

A.传统合作B.自发性合作

C.指导性合作D.契约式合作

14.社会结构内部运作不协调和由于矛盾而产生的压力叫做（）

A.社会张力B.社会危机

C.社会失范D.社会失调

15.约45厘米以内的距离称为（）

A.亲密距离B.个人距离

C.社会距离D.公众距离

16.初级群体的规模一般在（）

A.0—10人B.0—20人

C.0—30人D.0—40人

17.马克思认为，每一既定社会的经济关系首先表现为（）

A.生产力B.生产关系

C.利益关系D.阶级关系

18.科层制最大的优点在于（）

A.组织精干B.运作过程简单

C.行政管理效率高D.机构简单

19.第三部门是指（）

A.私人部门B.政府部门

C.非营利组织D.公共部门

20.社会制度的核心是（）

A.价值标准B.规范体系

C.经济基础D.上层建筑

21.经济制度是（）

A.生产制度B.交换制度

C.生存制度D.市场规范制度

22.社区参与的程度往往显示出一个社区的（）

A.活力B.凝聚力

C.控制力D.民主程度

23.在计划经济时代，我国实行的城市管理体制是（）

A.城乡二元管理体制B.社区管理体制

C.科层制D.单位制

24.依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团是（）

A.阶级B.阶层

C.等级D.社会分层

25.第二次世界大战后，西方国家所谓“超工业化”导致的大批蓝领工人向白领工人的转移，这样的社会流动称之为（）

A.自由流动B.结构性流动

C.水平流动D.代际流动

26.不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种偏差行为被称为（）

A.形式主义B.退缩主义

C.创新D.反叛

27.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（）

A.积极性控制B.消极性控制

C.内在控制D.非制度化控制

28.斗殴问题、酗酒问题、自杀问题、走私问题等属于（）

A.结构性社会问题B.制度性社会问题

C.偏差性社会问题D.自然性社会问题

29.在恐怖主义具有的四个要素中，除了暴力性、不可预测性和象征性外还有（）

A.极端性B.政治性

C.颠覆性D.民族性

30.全球化的起飞阶段是在（）

A.18世纪中叶到19世纪70年代

B.19世纪70年代到20世纪60年代中期

C.20世纪60年代后期到现在

D.20世纪后半叶

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.涂尔干不仅为社会学的学科地位在大学里获得承认做出巨大贡献，其诸多社会学思想更是深远，如他提出的（）

A.理解社会学B.社会行动类型

C.社会学的研究对象D.个人与社会

E.功能分析

32.社会的基本特征包括（）

A.社会以人为主体

B.社会以人们的物质生产生活为基础

C.社会以人与人的交往为纽带

D.社会来源于自然又不同于自然

E.社会以文化为内涵

33.影响个人社会化的环境因素，主要有（）

A.家庭B.学校

C.伙伴群体D.社区

E.大众传媒

34.社会互动的构成要素包括（）

A.必须要有两个或两个以上的互动主体

B.互动主体之间必须发生某种形式的接触

C.参与互动的各方有意识地考虑行动“符号”所代表的“意义”

D.互动主体必须是个人

E.必须是语言的互动

35.邓肯提出的“人文区位结丛”模式中，强调了各要素之间的相互关系。这些要素包括

（）

A.人口B.权力

C.环境D.组织

E.技术

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36.定性方法

37.角色

38.文化冲突

39.交换

40.组织

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

41.简述初级群体的特征。

42.简述家庭的功能。

43.简述社会现代化的特征。

44.简述科层制的特征。

45.简述社会问题的特征。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46.联系实际阐述促进人的全面发展的意义。

47.联系我国社会实际阐述社会流动的动力机制和制约因素。